- Presentación
- Encuentro de Investigadores
- Rueda de Capacidades de Investigación
- Encuentro de Semilleros
- Panel de buenas prácticas docentes
Presentación
La Red de Universidades Católicas de Colombia (RUCC) Nodo Antioquia – Chocó, realizará el encuentro de investigación, innovación, creación artística, cultural y pedagógica 2021 que desde la mesa de Investigación tiene el propósito de generar espacios de relacionamiento entre docentes, investigadores, estudiantes y graduados de las nueve Instituciones de Educación Superior pertenecientes a la RUCC en el Nodo Antioquia – Chocó, así mismo socializar las capacidades científicas instaladas en los grupos de investigación participantes, divulgar los resultados de investigación, innovación, creación artística y cultural y en asocio con la mesa de los Vicerrectores Académicos también visibilizar buenas prácticas en el ámbito pedagógico de los docentes universitarios.
El evento se realizará de manera virtual los días 6 y 7 de octubre 2021 y estará dirigido a docentes, investigadores, líderes de grupos de investigación, estudiantes de pregrado, maestría, doctorado y graduados.
El encuentro contará con cuatro actividades generales. Cada actividad posee un objetivo, requisitos y tiempos particulares que deberá tener en cuenta al momento de participar.
Todas las actividades tendrán certificación de participación en el evento.
Conoce más información de cómo participar en este encuentro de investigación, innovación, creación artística, cultural y pedagógica 2021
Ingresa AQUÍ
| Actividad | Fecha inicio y hora | Link de la actividad |
|---|---|---|
| Inauguración del evento | 6 de octubre 8:00 am | Abrir |
| Encuentro de investigadores | 6 de octubre 9:00 am | Abrir |
| Rueda de Capacidades de Investigación | 6 de octubre 2:00 pm | Abrir |
| Encuentro de semilleros | 6 de octubre 9:00 am | Abrir |
| Panel de buenas prácticas docentes | 6 de octubre 9:00 am | Abrir |
Encuentro de Investigadores
Objetivo: generar espacios de encuentro, divulgación y redes de trabajo de investigadores de las instituciones que pertenecen a la RUCC Nodo Antioquia – Chocó.
Quién puede participar: docentes, investigadores, estudiantes de maestría y doctorado de la RUCC.
Inscríbete al evento como asistente AQUÍ
Contáctanos:
Ana María Bustamante Correa. innova.investigacion@usbmed.edu.co
Mary Estela Ospina Henao. investigacion.asis@uco.edu.co
José Ignacio Uribe Alzate. jose.uribe@salazaryherrera.edu.co
Rueda de Capacidades de Investigación
Objetivo: socializar las capacidades científicas instaladas en los grupos de investigación participantes, con la finalidad de establecer espacios de relacionamientos que promuevan la cooperación entre los grupos participantes de la RUCC.
Quién puede participar: líderes de investigación e investigadores vinculados a los grupos de investigación pertenecientes a las Universidades aliadas de la RUCC.
En este espacio contaremos con la participación de 32 grupos de investigación de diferentes áreas del conocimiento. No se tendrá un orden especial de presentación para contar con la asistencia de los grupos durante toda la sesión y darnos la oportunidad de conocer las capacidades de las instituciones. Al momento de iniciar la actividad presentaremos el mecanismo para la asignación del orden de presentación del video y socialización de las capacidades del grupo.
Inscríbete al evento como asistente AQUÍ
Contáctanos:
Camilo Florez: investigacion@ustamed.edu.co
Silvia Posada: sposada@unilasallista.edu.co
Marcela Restrepo: marcela.restrepor@upb.edu.co
Encuentro de Semilleros
Objetivo: generar un espacio de discusión y socialización que devele las acciones pedagógicas, investigativas, innovadoras y de creación artística y cultural que desarrollan los semilleros de investigación vinculados a la RUCC.
Quién puede participar: docentes, estudiantes y graduados vinculados a semilleros de las IES pertenecientes a la RUCC.
Programación
Contáctanos:
Elizabeth Meneses:elizabeth.meneses@uniminuto.edu
Juan Diego Betancur: juan.betancurri@amigo.edu.co
Carlos Augusto Puerta: capuertag@ucn.edu.co
| Fecha | Hora | Tema | Enlace |
|---|---|---|---|
| 6 de octubre de 2021 | 8:00 a 12:00 .m. | Presentación de Infografías semilleros seleccionados de la IES - RUCC | Abrir |
| 6 de octubre de 2021 | 2:00 a 5:00 p.m. | Presentación de Infografías semilleros seleccionados de la IES - RUCC | Abrir |
| Fecha | Hora | Tema | Enlace |
|---|---|---|---|
| 7 de octubre de 2021 | 8:00 a 12:00 a.m. | Conversatorio sobre experiencias significativas de los semilleros Cierre del Encuentro de Semilleros | Abrir |
| Fecha Hora | Título ponencia | Autor(es) | Institución de Educación Superior | Nombre del semillero | Enlace |
| 6/10/2021 9:00 | Culturama: un espacio de diálogo entre la especie humana y los artefactos | Sara Castrillón Chaparro | Universidad Pontificia Bolivariana | Semillero Culturama | Abrir |
| 6/10/2021 9:20 | El semillero de Alfabetización Académica como valor agregado en la formación profesional de sus participantes | Marta Lucía Cardona Ochoa Carmen Oliva Giraldo Jiménez | Fundación Universitaria Católica del Norte | Semillero Alfabetización Académica | Abrir |
| 6/10/2021 9:40 | Infancia cuestionada: abordajes a una categoría normalizada. | Alejandra Restrepo Hincapié Ana María Hincapié Correa | Universidad de San Buenaventura | Semillero de Investigación en Infancia | Abrir |
| 6/10/2021 10:00 | Análisis de impacto y probabilidad de ocurrencia sobre el nivel de cultura organizacional en la implementación de las N8IIF en las pymes de la 9ciudad de Medellín | Manuela Quintana Quintero Ledis Yohana García Restrepo Juan José Espinal Piedrahita | Corporación Universitaria Minuto de Dios | Semillero de Investigación y Análisis de las NIIF. SIAN | Abrir |
| 6/10/2021 10:20 | Atractivo físico y el sexo en los procesos de reclutamiento y selección de persona | Yuli Restrepo Giraldo Luisa Fernanda Campo Urrea | Institución Universitaria Salazar y Herrera | Semillero RetHuman | Abrir |
| 6/10/2021 10:40 | La formación investigativa del docente en contextos educativos | Ana Isabel Guzmán Montoya Paula Andrea Ariza Niño | Universidad Pontificia Bolivariana | Semillero de Infancia y Contextos Educativos (SICO) | Abrir |
| 6/10/2021 11:00 | El rol docente y la investigación formativa, matiz desde la reflexión ygeneración de conocimientos | Yuliana Colorado Pineda Luz Yolanda Rentería Moreno Juliana Peralta Carvajal Valentina Ibáñez Manjarres Jessica Holguín Ruíz Paula Andrea González Cordero Daniela Carvajal Loaiza y Andrea Stephania Buriticá Bolaños | Universidad de San Buenaventura | Semillero SEINED | Abrir |
| 6/10/2021 11:20 | Cuidado compasivo desde el semillero SICO | Alejandra Cruz Moná María Isabel Garcés Cardona | Universidad Pontificia Bolivariana | Semillero Infancias y Contextos Educativos (SICO) | Abrir |
| 6/10/2021 2:00 | El semillero de alfabetización académica de la Fundación Universitaria Católica del Norte, un espacio para la formación a lo largo de la vida | Nancy Vanegas Cuevas | Fundación Universitaria Católica del Norte | Semillero Alfabetización Académica | Abrir |
| 6/10/2021 2:20 | Un acercamiento a la auditoría forense y su importancia como instrumento de control social | Yenifer Sirley Franco Morales | Corporación Universitaria Minuto de Dios | Semillero Auditoría Fiscal y Control Social – SAFICOS | Abrir |
| 6/10/2021 2:40 | Los discursos del maestro: el semillero de investigación como espacio de formación para habitar la palabra | Daniela Colorado Orozco | Universidad de San Buenaventura Medellín | Semillero de Investigación en Infancia SIEIN | Abrir |
| 6/10/2021 3:00 | Reflexiones curriculares para una educación socialmente responsable | Natalia Puerta Araque Miguel Alejandro Barreto Cruz Natalia Guacaneme Duque | Corporación Universitaria Minuto de Dios | Semillero de Responsabilidad Social Educativa - RSed | Abrir |
| 6/10/2021 3:20 | La ética como saber, encuentro y reconocimiento con el otro | Jesús Darío Pérez Sierra Mateo Vásquez Grajales Andrés Eduardo Gómez Lopera Diana Lucía Madrigal Torres | Universidad Católica Luis Amigó | Semillero de Filosofía INSAN | Abrir |
Panel de buenas prácticas docentes
Objetivo: Reconocer experiencias didácticas, pedagógicas y formativas, que posibiliten aprendizaje entre pares por medio del conocimiento producido en la narración de experiencias individuales asociadas a las prácticas docentes.
Quién puede participar: docentes de pregrado y posgrado que pertenezcan a las IES de la RUCC y deseen socializar una experiencia innovadora o representativa que haya implementado en sus cursos.
Programación
Jornada de la mañana - 9:00 a 12:00
Jornada de la mañana - 9:00 a 12:00
Jornada de la tarde 2:30 a 5:30 p.m.
Jornada de la tarde 2:30 a 5:30 p.m.
Contáctanos: asesora.viceacademica@usbmed.edu.co
| 6 de octubre | Abrir |
| PROFESORES PARTICIPANTES | TITULO DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA |
| Zulima Azeneth López Torres | La publicidad en clave pedagógica, histórica y patrimonial |
| Luisa Fernanda Duque Monsalve | Proyectos de Actuación Psicológica III (Ruta de Innovación) |
| María Isabel Naranjo Cano | Cuerpos extendidos desde el miedo. Motivaciones creativas para el Taller de Diseño. |
| Zeila Katherine Restrepo Bolivar Maria Carolina Restrepo Builes David Alberto Londoño Vasquez | Cuatro posibles apuestas frente a cómo enfrentamos las condiciones desde las prácticas pedagógicas en pandemia en el programa de Licenciatura en Educación en la Universidad Católica Luis Amigó - Medellín. |
| Viviana Cano Valderrama Maritza Elena Carrillo Múnera | Programa Los niños llegan a la U: Experiencia en tiempos de Pandemia con sabor a Colombia. |
| Sonia María Peláez Becerra | Lab.ex, sistema cultural de experiencias de formación para la vida. |
| Diana Lucia Montoya Restrepo Jhon Villota Pantoja Jorge Gaviria y Nicolas Weir | Creación del Portafolio Digital Primer Semestre de Arquitectura |
| Jaime Andrés Baena | Key to Advance (llave para avanzar ) |
| 6 de octubre | Abrir |
| PROFESORES PARTICIPANTES | TITULO DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA |
| Paola Elvira Ortega Jurado | Sesiones Explicativas: una práctica para fortalecer el proceso de aprendizaje |
| Deisy Beatriz Muñoz Echavarría | Conciliación virtual en tiempos de pandemia |
| Janeth Del Carmen Restrepo Marín | La mediación pedagógica como elemento clave para generar cercanía en espacios virtuales |
| Lina María Martínez Sánchez | B-Learning en educación médica |
| John Henry Castaño Valencia | La autoformación Una experiencia de observación y auto-observación por proyectos |
| María Isabel Holguín y Nora Luz González | Proyecto Big Sister and Big Brother |
| Juana Fuentes Gamboa. Yenny Alejandra Aguirre Álvarez. | Proyectos de Aula, una experiencia colaborativa para la solución de retos de ciudad en la Escuela de Ingeniería de la Institución Universitaria Salazar y Herrera. |
| Sergio Ortega Gómez. | Del relleno a la complementariedad: reflexión sobre la disposición en las competencias ciudadanas. |
| 6 de octubre | Abrir |
| PROFESORES PARTICIPANTES | TITULO DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA |
| Leandro Ceballos Henao | El clown como posibilidad para enseñar y aprender… Como oportunidad para ser y estar. |
| Carlos Alberto Castaño Aguirre | De la vida sensible a las pedagogías sensibles |
| Rubén Darío Ramírez Arroyave | Competencias genéricas en el desarrollo de habilidades comunicativas |
| Laura García | Soy española, enseño derechos humanos y me voy a Medellín mañana |
| Tobón Ramírez, E. P., Sanabria Tabares, P. A., y Gómez Serna, R. M. | Estrategia didáctica de aplicación transversal en cursos de modalidad virtual |
| Iván Darío García Ordoñez | Experiencia pedagógica significativa en la enseñanza práctica de la construcción a partir de la incorporación de métodos disruptivos para el aprendizaje y puesta en práctica de los conocimientos teórico |
| Vanessa M. Tovar Valderrama | “Postea tu Talento investigador” |
| 6 de octubre | Abrir |
| PROFESORES PARTICIPANTES | TITULO DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA |
| Nelson Darío Roldán López | Sistematización de la realimentación de aprendizaje en AVA aportante a la actualización de mediciones pedagógicas, desde el rol del/la docente |
| Fernando Aquiles Arango Navarro Alexandra González Mora | Cuando dos carreras cercanas se tocan…Una experiencia interdisciplinaria entre psicología y comunicación social |
| María Isabel Cuartas Giraldo | Innovación en la enseñanza y aprendizaje del Derecho: Formación de estudiantes de Derecho en la auto etnografía como método aplicable a la investigación jurídica. |
| Ledy Torcoroma Gómez Bayona | El marketing que transforma organizaciones |
| John Edison Cardona Ocampo | Enseñanza de las derivadas de segundo orden a través de proyectos APB |
| Jorge Didier Montoya | Implementación de la simulación por bloques en Makecode, como herramienta que posibilita un proceso interdisciplinar enmarcado en el pensamiento computacional sistémico |
| José Luis Cardona Olaya | Enfrentamiento docente contra los paradigmas impuestos en la cultura colombiana. |
| Proyectos de Aula Reto de Debatientes | Andrés Mateo Garcés Arboleda |